“五小”活动催生练兵大能量

　　“五小”活动催生练兵大能量

　　—驻藏某部集智聚力提高训练质效

　　藏东高原，一片湛蓝。7月中旬，记者走进海拔3400多米的驻藏某部野外驻训场，一场体能小竞赛正火热进行，五连20余名官兵你追我赶，最终上等兵胡健以10分25秒的成绩勇夺3000米跑第一名，荣登连队训练龙虎榜。

　　走下训练场，胡健颇为激动，他直言：“过去开展小比武小竞赛，多是战士与战士之间过招、军官与军官之间切磋，现在大家同台竞技，拼的就是实力。”战士王佳豪与胡健有着同样的感受，前不久，他主动向连长李凯发起挑战，并在某型电台操作使用中，以微弱优势战胜李凯。

　　“小竞赛作为‘五小’活动的重要一环，是激发官兵练兵热情、集智聚力提高训练质效的助推器。”该部领导介绍，上世纪60年代，“红、活、硬、细、实”的郭兴福教学法在全军推广，促进了军事训练蓬勃开展，成为了全军练兵的一项优良传统。如今，他们开展的小课堂、小舞台、小讲评、小擂台、小讲台等“五小”活动便是郭兴福教学法在新时代的传承与延伸。

　　“五小”活动备受官兵青睐，但在实践过程中出现了变形走样的情形，致使一段时间部队组织的比武竞赛呈现的几乎都是“老面孔”，成绩也不理想。“在过去开展的小竞赛中，采取军官与战士分别组队的方式进行比拼，是担心军官输了丢面子、战士输了失信心。”面对一些官兵道出的实情，该部党委一针见血地指出，“战场打不赢、逢敌不亮剑，才是最大的隐忧。”为此，他们顺藤摸瓜，广泛召开“诸葛会”“吐槽会”，引导基层官兵积极建言献策，举一反三查摆“五小”活动中的问题。“小讲评时不痛不痒，对新战士批评得多，对班长骨干讲评得少”“小培训常常是‘一锅煮’，造成隐性浪费”“小检查时疏于指导，致使一些问题老生常谈，反复出现”……

　　众人拾柴火焰高。在大家的建议下，该部根据《陆军旅团部队政治工作标准规范》，紧盯“小、短、快、活”的特点优势，搭建训练小课堂、能人小舞台、问题曝光台、比武小擂台、战士小讲台，灵活人员、时间、内容及形式，组织军官与战士较量、老兵与新兵比拼以及班组对抗，鼓励素质过硬、有一技之长的官兵主动从“幕后”走向台前，比体能、比技能、比智能，发动官兵畅所欲言，集智聚力找问题、列措施，助推官兵在小培训中传道解惑、在小观摩中示范互教、在小检查中纠偏正向、在小竞赛中点燃激情、在小讲评中总结提升。

　　“今天的训练中，二班整体表现最好，主要体现在战术素养方面，成员动作都比较规范，指挥员各种口令也比较准确。相比之下，一班长组织训练漏洞较多，要素下达不全、情况分析也不够细致……”十连在收操之前及时组织“辣味”小讲评，短短10分钟的总结讲评，顿时让训练场又起“硝烟”。

　　“五小”活动活起来，训练氛围火起来。记者走访该部座座训练场发现，随着小竞赛活动的深入推进，官兵们个个摩拳擦掌，“嗷嗷”直叫，一大批训练尖子和专业能手脱颖而出，部队3个课目的训练纪录被打破。在第三季度军事考核中，十连官兵成绩全部合格，优秀率从41%提升到了69%。该部某营营长聂杰感慨说：“持续开展的‘五小’活动催生了官兵练兵备战热潮。下一步，我将以更加饱满的热情投入到训练中，争做打赢刀尖子。”

原文链接：http://www.xizang.gov.cn/xwzx_406/bmkx/202407/t20240730_427848.html
[免责声明] 本文来源于网络转载，仅供学习交流使用，不构成商业目的。版权归原作者所有，如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间处理。