石夏月：扎根深山育桃李 三尺讲台守初心

　　

　　石夏月在给学生辅导功课。黄勇丹 摄

　　桂林市灵川县兰田瑶族乡距灵川县城49公里，这里地处偏远山区，交通不便。“五一劳动奖章”获得者石夏月的家就在这里。小学三年级的时候，家里为了让石夏月接受更好的教育，让她转学到了桂林市区读书，离开了小山村。2019年，31岁的她带着对家乡的眷恋回到乡里成为一名乡村教师。今年是她到乡里教学点任教的第4年。她也是这里唯一的教师，虽然只有5名学生，但她仍然激情满满。

　　石夏月刚回乡那年，一开始在乡政府扶贫办工作。当时，灵川县兰田瑶族乡兰田民族学校校长赵定飞正为东良教学点没有教师而发愁。“因为东良教学点位处深山，很多人不愿意到这么偏远的学校教学，学生不多，老师只配备一名，各方面都很不方便。”

　　石夏月是从小山村里走出去的，她深知教育对于山区孩子的意义，从职业学院毕业后，她曾在广东一家幼教机构任过美术教师。在了解到东良教学点缺老师的情况后，她与赵定飞进行了沟通，希望自己能够顶上这个空缺，为家乡的教育事业贡献一点力量。2019年7月，石夏月通过考试成为东良教学点唯一的一名教师。

　　在赵定飞看来，石夏月不仅在家乡教育事业上持有一份热心，在教学业务上更是一个严于律己、爱岗敬业的好老师。“她不辞艰苦，工作认真，得到了家长和学生的尊重和爱戴。”

　　为了上好每一节课，完善自己的知识结构，石夏月每天都要花费大量时间学习、备课。她在做好工作的同时也不忘提升自己，还经常到中心校与其他老师进行交流、学习，开展各种教研活动，全方位提升自己的教学水平。

　　石夏月的家和教学点虽然都在灵川县兰田瑶族乡，但两地之间仍有35公里的距离，加之山路崎岖，骑摩托车往返一次需要2个多小时。遇到雨天路滑更是难行，石夏月好几次都在赶路的途中摔倒摔伤。为了方便，石夏月基本上住在教学点，一个星期甚至半个月才回一次家，回家一趟便要备足够几天吃、用的食物和物品。

　　教学点目前只设有学前班、一年级、二年级，学生的年纪普遍偏小，且大多是留守儿童。石夏月既是教师，也是孩子们的“生活阿姨”。因此，除了教学工作，她还要照顾孩子们吃午饭、午休，护送孩子们放学回家。

　　石夏月每个工作日要上7节课，课程内容涵盖语文、数学、美术、音乐和体育。而她4岁的儿子也需要照顾。再三考虑后，她把儿子带到身边。

　　2021年春节后，石夏月的母亲实在心疼女儿，便提出要到教学点帮忙照顾她和孩子。就这样，石夏月带着孩子和母亲在东良教学点安了“家”。

　　石夏月希望能够通过自己的努力，让山区的孩子能够拥有和城市孩子一样的教学体验。为此，她把自己的投影仪带到学校，让学生们体验现代化的信息教学，并通过网络将目前最新鲜的事物介绍给孩子们。“我希望这里的孩子各方面都能得到均衡的发展，能说、能唱、会玩、会学，将来走向更广阔的世界。”（记者 苏展）

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