百色田东：书香润芒乡 阅读促振兴

　　

　　群众在便民流动书屋阅读。

　　

　　平马镇龙安社区农家书屋举行健康知识学习讲座。

　　

　　开展“亲子阅读 共沐书香” 农家书屋阅读活动。

　　

　　读者在龙安社区农家书屋共同分享书本里的趣事。

　　

　　志愿者在龙安社区农家书屋与小读者一起阅读书籍。

　　

　　百谷村合唱团在红色书屋为游客演唱红色歌曲。

　　

　　游客、群众在景区读书角阅读。

　　

　　社区儿童参加“农家书屋+快乐课堂”绘画拓展活动。

　　

　　群众相伴在农家读书角学习。

　　

　　在农家书屋开展红色故事“微宣讲”志愿服务活动。

　　近年来，百色市田东县积极探索新时代农家书屋提质增效新路径，创建“芒乡悦读”农家书屋文化品牌，以农家书屋为载体，统筹整合资源，采取融合共建方式，建好管好用好农家书屋，促进乡村阅读，以书香赋能推动乡村振兴。

　　“四化建设”打造乡村阅读阵地

　　一是抓好标准化建设。按照一间书屋、一块牌子、一个书柜、一批桌椅、一批图书、一批读者、一套管理制度、一个整洁环境的“八个一”标准实施建设，全县共建成农家书屋166个。同时拓展建设“农家读书角”、乡村旅游“景区读书角”，不断延伸阅读方式、拓展服务内容、挖掘平台功能，实现乡村阅读“零距离”。如祥周镇模范村通过在农家读书角组织开展技能培训、阅读活动等方式，让农家读书角进入群众日常生活。二是抓好规范化管理。各农家书屋落实1名文化专管员担任管理员，负责补充更新图书和管理，做到农家书屋图书排列有序，阅读环境干净整洁，规章制度健全，书目登记和借阅登记清晰可查。乡镇文广站每年对文化专管员进行业务培训，每月对各村农家书屋对外开放情况及公共财产安全、公共场所保洁卫生进行检查督导。三是抓好多元化图书配备。在配套书籍基础上，积极向党员干部群众征求意见，针对性配备种养殖、手工、创业等方面的专业书籍，为群众掌握科技致富信息提供便利。同时，针对农民文化程度不高和儿童认知特点，选取配备拥有大量插图说明、直观性强的图书，增强群众和儿童阅读质量。四是抓好灵活化借阅。结合群众农忙、农闲和寒暑假等实际，灵活制定书屋开放时间，并将书屋管理员联系方式公开，方便群众灵活借阅，解决群众找书难题。

　　“三个融合”共建乡村阅读家园

　　一是融合“图书馆”共建，让农家书屋“强”起来。充分利用市县图书馆藏书量大的资源优势，推进“总分馆”建设，把部分村（社区）农家书屋纳入县图书馆分馆统一管理，实现百色市图书馆和田东县图书馆的信息资源共享，弥补书屋书籍不足的问题。该县图书馆人员“面对面”“手把手”培训农家书屋管理人员，指导做好图书分类、系统运用等业务知识，进一步提高农家书屋管理能力。如平马镇龙安社区农家书屋设置图书馆分馆，藏书1000余册，覆盖各类学科、文献、经典著作及工具书。二是融合“乡村学校”共建，让农家书屋“活”起来。乡村学校利用丰富图书资源与农家书屋进行“互通互流”，丰富农家书屋图书资源，满足校外儿童读者阅读需求。学校积极推广农家书屋阅读，组织开展演讲比赛、诗朗诵、征文比赛等活动，有效提高农家书屋图书利用率。如思林镇易地搬迁安置点江南小区农家书屋，利用毗邻校园的地理优势，通过好书推荐、阅读赏析、心得交流等多种形式发挥农家书屋阵地作用，为学校营造“一点通”校外书香。三是融合“文明实践站”共建，让农家书屋“动”起来。依托新时代文明实践站，联合妇联、教育、农业、卫健等部门组织开展各种主题活动，鼓励、引导广大群众走进农家书屋。今年以来，利用各村农家书屋开展种养培训共18场次，受益群众达1000多人；组织志愿者开展“阅读伴成长”“书香伴暑假”“我的书屋我的梦”农村少年儿童阅读实践、新时代乡村阅读季、青少年爱党教育阅读、“我爱阅读100天”等志愿服务活动200多场。如祥周镇22个农家书屋共派出67名大学生志愿者为辖区近400名儿童辅导作业、服务阅读，农家书屋变成留守儿童的“乐园”。

　　“两个引领”提升乡村阅读实效

　　一是思想引领，推进乡村阅读为乡村振兴铸魂。聚焦党的宣传思想工作要求，围绕乡村振兴工作任务和发展情况，充分发挥农家书屋、农家读书角作用，将《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》《论党的自我革命》等党的政策理论书籍送进书屋，满足基层党组织“三会一课”学习和群众学习党的创新理论需求，使农家书屋、农家读书角成为加强农村党支部建设的重要思想阵地。今年以来，近100个村党组织将农家书屋与村级组织活动结合，党员带头学习，提升思想境界，凝聚起推进乡村振兴强大合力。如作登瑶族乡各村党组织围绕“红色经典”主题，在农家书屋开展推荐一本书、分享一段话、畅谈一段感想等活动，掀起“红色经典”读书分享活动热潮，有效推动“将《红色传奇》进行到底”系列活动，农家书屋成了“红色充电站”；印茶镇将农家书屋与村级组织活动结合，党员带头学习，并分享学习经验，与农村现代远程教育结合，实现党员、干部、群众共同学习的局面。二是示范引领，推进乡村阅读全面深入。充分发挥典型示范引领作用，推动乡村阅读活动走深走实，形成“领读者+管理员”阅读服务模式。选聘14名县级“书香红城阅读推广人”，培养近200名乡村“芒乡悦读”推广人，以优秀阅读推广人为主体，以农家书屋、农家读书角为活动阵地，组织开展形式多样、群众喜闻乐见的乡村阅读活动。此外，结合田东红色文化、非遗文化、历史文化“三个文化”资源，创新推行“农家书屋+刺绣”“农家书屋+红歌”“农家书屋+景区”等“农家书屋+文化”模式，大力弘扬优秀传统文化，使农家书屋成为优秀文化的传播地，助力乡村文化振兴。通过发挥阅读推广人的示范带动作用，为高质量推动全县“七大振兴”“五园一县一区一基地”建设，奋力谱写新时代田东绿色振兴赶超跨越新篇章提供强有力的精神支撑和智力支持。（周月珍 农思秋 图片均由田东县委宣传部提供）

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